 |
DDC
| 370.7 | |
Nhan đề
| Giáo trình giáo dục học. T.2 / Phan Thị Hồng Vinh, Trần Thị Tuyết Oanh, Từ Đức Văn... | |
Thông tin xuất bản
| H. : Đại học Sư phạm, 2018 | |
Mô tả vật lý
| 192tr. : hình vẽ, bảng ; 24cm. | |
Tóm tắt
| Trình bày lí luận và tổ chức quá trình giáo dục ở trường phổ thông như: Quá trình, nội dung, phương pháp giáo dục, tổ chức hoạt động giáo dục ở trường phổ thông và công tác chủ nhiệm lớp trong nhà trường phổ thông | |
Từ khóa
| Giáo trình | |
Từ khóa
| Giáo dục học | |
Địa chỉ
| 100Kho Sách giáo trình(3): 101000256-8 |
| | 000 | 00000nam#a2200000ui#4500 |
|---|
| 001 | 22199 |
|---|
| 002 | 1 |
|---|
| 004 | 9577A8FF-8BFB-4DD4-BBB1-CC33E3565148 |
|---|
| 005 | 202011261500 |
|---|
| 008 | 081223s2018 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 020 | |a9786045441084|c55000 VNĐ |
|---|
| 039 | |a20201126150055|bquyenntl|y20201126101630|zhoangnh |
|---|
| 040 | |aTGULIB |
|---|
| 041 | |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 082 | |a370.7|bGia |
|---|
| 245 | |aGiáo trình giáo dục học. |pT.2 / |cPhan Thị Hồng Vinh, Trần Thị Tuyết Oanh, Từ Đức Văn... |
|---|
| 260 | |aH. : |bĐại học Sư phạm, |c2018 |
|---|
| 300 | |a192tr. : |bhình vẽ, bảng ; |c24cm. |
|---|
| 520 | |aTrình bày lí luận và tổ chức quá trình giáo dục ở trường phổ thông như: Quá trình, nội dung, phương pháp giáo dục, tổ chức hoạt động giáo dục ở trường phổ thông và công tác chủ nhiệm lớp trong nhà trường phổ thông |
|---|
| 653 | |aGiáo trình |
|---|
| 653 | |aGiáo dục học |
|---|
| 852 | |a100|bKho Sách giáo trình|j(3): 101000256-8 |
|---|
| 856 | 1|uhttp://lib.tgu.edu.vn/kiposdata1/anhbia/sachgiaotrinh/101000257thumbimage.jpg |
|---|
| 890 | |a3 |
|---|
|
| Dòng |
Mã vạch |
Nơi lưu |
S.gọi Cục bộ |
Phân loại |
Bản sao |
Tình trạng |
Thành phần |
Đặt mượn tài liệu |
|
1
|
101000256
|
Kho Sách giáo trình
|
370.7 Gia
|
Sách giáo trình
|
1
|
|
|
|
|
2
|
101000257
|
Kho Sách giáo trình
|
370.7 Gia
|
Sách giáo trình
|
2
|
|
|
|
|
3
|
101000258
|
Kho Sách giáo trình
|
370.7 Gia
|
Sách giáo trình
|
3
|
|
|
|
Không có liên kết tài liệu số nào
|
|
|
|